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学习精神文明建设精选四篇

时间:2023-03-07 精神文明建设 点击:

精神文明是指人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和,是人类智慧、道德的进步状态。 以下是小编整理的学习精神文明建设精选四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习精神文明建设1

  中华民族伟大复兴的中国梦是我们的时代主题,社会主义核心价值观是我们的兴国之魂。全国精神文明建设战线要把中国梦和社会主义核心价值观宣传教育作为我们工作的聚焦点、着力点、落脚点。

  挖掘和弘扬优秀文化,不断提高精神文明建设效果质量。随着我国文化事业、文化产业的不断发展和文化软实力作用的不断发挥,文化已经成为精神文明建设的核心要素和重要推动力量。我们建设社会主义精神文明,就要让文化成为精神文明建设中最积极最活跃的因素。

  深化群众性精神文明创建活动,抒写人民群众群策群力、共建共享的生动实践。人民群众是精神文明建设的直接参与者,也是精神文明建设的直接受益者。创新开展从内容到形式都能让群众乐于接受、愿意参与的特色活动,让精神文明建设始终保持旺盛活力。

  在迈向全面建成小康社会的征程中,深化精神文明建设需要统筹战略的思维,需要方方面面的协调搭配。让我们始终秉持“协调发展”理念,高举精神旗帜、传承精神基因、强化精神纽带,推动新常态下精神文明建设迈向新的辉煌。

学习精神文明建设2

  我在陵西南社区居委会担任书记,是社区的班长,负责社区的全面工作,我们陵西南社区东到陵西街、西到京广铁路、北靠邯钢路、南邻渚河路,辖区约有1866户,6158人,24个家属院,48栋楼,2个封闭式家属院,7个市、区属单位,经济状况一般。社区党员185人,

  今年以来,我在社区精神文明创建工作中,始终坚持以“三个代表”重要思想为统领,在区委、区政府以及街道党工委的正确领导下,切实加强三个文明建设,以创建“和谐”社区为奋斗目标,发挥社区党组织和社区党员的作用,立足社区,造福社区百姓、改善小区环境、帮扶特困家庭、关心弱势群体、安置下岗失业人员、活跃社区文化,千方百计为居民营造舒心、稳定、优美、和谐的生活环境。经过班子成员的共同努力,社区居民的支持,社区根据实际情况,开动脑筋,大胆创新,围绕社区居民的需要以服务为中心,以活动为主线,生动活泼地开展了社区精神文明建设工作。主要做法如下:

  在精神文明创建工作中,我始终围绕“实、新、活”三个方面把社区精神文明工作做深、做活、做细,在提升社区居民素质和社区整体形象上,加大了社区建设力度。“实”就是扎实,扎实开展好社区精神文明建设的基础工作。一方面,在社区干部中开展了“五个一”活动,要求社区干部每人每周为社区提一个合理化建议、为居民做一件好事,同时,在社区干部中开展了微笑服务,为社区居民提供温馨服务,通过这些措施提高了社区干部的责任感和强化了为民服务意识,受到了办事居民的一致认可;另一方面,以资源共享、共驻共建的原则,整合社区资源,充分利用社区市民文明学校和社区宣传阵地,定期组织社区居民进行思想道德教育和驻区单位职工的业务培训,共培训70余次,在孤寡老人中建立了“空巢老人俱乐部”使他们有了自己的家、在居民之间还不断开展了“八情服务”活动,如婆媳关系、妯娌关系、兄妹关系等八个方面的家庭和邻居之间的比赛,在年底,社区还要对十佳文明家庭进行了评比活动,以促进社区居民之间的团结和互帮互助,小区的整体和谐。再一方面,社区建设从抓好楼院的建设入手,为居民提供一个好的生活环境。社区先从成型楼院抓起,对17号院的卫生、小广告安排了专人管理,协调单位对楼道灯和小区灯进行了维修,使居民夜间行走方便。加强了空中花园的管理力度,充实了业主委员会班子,以自治管理,保证了小区的卫生保洁和生活秩序,今年,小区特别加强了小区治安力度,设立了内外24小时值班制度,并把小区更换成了电动门,更加保证了小区的安全性。改善了居民的生活环境,得到了居民的认可。“实”就是要基础工作扎实,为了推动小区的发展,我社区在“实”的基础上又进行了大胆创新,“新”突出表现在创新载体。社区在原有的单亲俱乐部、心理健康互动夏令营等活动的基础上。

  组织了“迎奥运书画笔会”活动、同时社区又先后建立了关心下岗职工生活的“巧娘进社区”工作室、以加大精神文明宣传力度为主的社区知识宣传长廊,每月更换一次,有时是社区安排专人书写,有时是居民自高奋勇主动协办,内容不限,以精神文明,建设和谐社区内容为主。社区以这种居民喜爱的黑板报形式吸引着“社区的板报专家”既为居民带来了乐趣,又使居民学到了知识。同时,社区还积极创新搭建沟通居民、融洽关系、予教寓乐的活动平台。社区结合下岗职工情况,在社区挂牌启动了社区阳关就业驿站,在社区驿站的指导和帮助下,使30余户居民得到了称心的工作。社区根据老年人的书画特长,在社区成立了社区“125”书画之约书画广场,吸引了社区广大书画老少爱好者。每次活动,他们就聚到一起互相交流学习,使他们走到了一起,更重要的是他们之间有不认识到认识,有陌生到熟悉,感情在逐渐加深。社区还经常不断结合重要节日和上级的工作要求,开展形式简单的座谈会,如党员“八荣八耻”座谈会、重阳节座谈会、迎“七一”座谈会、未成年人家庭教育座谈会等十几次的座谈,通过座谈,交流思想,提高认识,得到了社区举办活动的教育目的。

  没有创新就没有发展,载体不但“新”而且要“活”起来。“活”主要体现在,社区活动多、形式灵活的多样性。在今年,社区把搞活动出亮点作为社区的工作突破口、拿手戏。社区班子始终坚持出亮点树形象,特别是社区精神文明工作,围绕如何提高社区居民的思想素质和居民的精神文化生活为着落点。从居民的思想教育、融洽家庭和邻里关系、教育子女、安全教育、帮扶弱示群体、心理教育等方面开展了八情服务、“125”书画广场、就业驿站、危情自救、等十几项活动,活动形式、内容不受限制,有些在活动室、有些在小区内、有些在居民家、有些到社区外,根据活动内容和居民的收益程度决定活动形式,有些采取宣传单的形式,有些采取居民动手参与的形式,有些采取居民观看提建议的形式等,以保证社区居民从活动中得到乐趣,以提高社区居民的精神文明为目的。

  在今年,我围绕社区的主题工作,通过搞活动,创亮点,塑形象,把社区精神文明建设工作提升到了一个高度,但在某些方面与其他同志比较,与社区居民生活、工作的要求还有一定的差距。我相信,通过不断学习、不断努力,大胆地创新,按照科学发展观的规律,在今后的工作中,社区精神文明建设工作会再上一个新台阶。和谐社区的建设工作会有一个质的快速飞跃。

学习精神文明建设3

  _年,在__精神文明办的领导下,我镇深入学习贯彻“__”重要思想,以_大精神为指导,用科学发展观统领精神文明建设工作全局,以服务镇党委、政府工作大局为中心,以文明创建为重点,以公民思想道德建设为基础,全面提升___文明程度,为构建和谐___提供了精神动力,推动了___经社会又好又快发展。

  一、加强领导,创新机制

  为夯实创建组织基础,我镇成立了___镇精神文明建设领导小组、___镇精神文明建设办公室,并出台了《___镇_年精神文明建设工作要点》(__委【_】__号),明确职责及办事机构,强化考评,努力提高文明办队伍的政治素质、思想水平和业务能力。

  二、加强公民思想道德建设

  1、深化社会主义荣辱观教育。

  深入学习贯彻党的_大、___市第三次党代会精神,深化以“八个一”为主要内容的宣传教育活动,在全社会营造知荣辱、树新风、促和谐、兴___的良好氛围。开展《践行__,争做文明市民》通俗读物学习教育活动,使“__”的基本要求成为全区人民普遍奉行的价值准则和行为规范。2、开展“千万市民文明旅_动”。

  (1)开展了“我是___形象”礼仪普及行动。在镇机关及镇内相关服务行业内积极开展了“事事关系__发展,人人代表__形象”的礼仪宣传教育活动,全镇掀起了人人自觉遵守社会公德,爱护公共环境、维护公共秩序的热潮,各旅游经营行业和服务人员切实转变了观念,提高了服务质量。提倡文明礼貌用语和讲普通话。提倡在公务活动、对外宣传和接待等过程中使用普通话,力戒低级庸俗和不文明用语。促进了当地广大居民同外来游客的沟通。

  (2)开展“文明在细节”行动。结合“五一”、“十一”各黄金周和___节活动,广泛宣传国家有关__文明规章制度,普及环境的文明知识,做到在__过程中“嘴不乱说、口不乱吐、手不乱扔、脚不乱行”。__镇脏、乱、差现象得到了明显改善。

  (3)开展“微笑诚信”服务行动。以“游客为上帝”的理念,要求镇内服务单位“守法经营、诚信服务”,弘扬__精髓,展示__魅力,让人有如家的感觉,慕名而来,满意而归。

  (4)开展行业文明竞赛活动。去年镇委、政府开展了首届“优秀接待单位”评选活动,共评选了五家,其中餐馆三家,旅店一家,茶馆一家。今年将继续该项活动的评选,并将增设评选范围。广泛倡导行业文明竞赛,积极营造文明、诚信服务氛围。

  (5)完善了场镇低音广播、大桥河边安全警戒线及警示标志牌、__镇安全告示牌等提示用语和标志,积极为广大游客营造安全温馨的环境。

  活动促进效益。据统计全年约接待各类投资商100余批次。经多次实地考察,___和其他投资商多次实地考察,对投资___产生了浓厚兴趣,营造了亲商、爱商的浓厚氛围。

  三、推进未成年人思想道德建设,努力培育“四有”新人

  1、建立健全工作机制。

  继续加强未成年人思想道德机构、网络、阵地建设。完善落实未成年人思想道德建设联席会议制度、情况报告制度、督促检查制度,试行一票否决制度,实现工作的经常化、制度化。

  2、构建教育体系。

  不断健全符合素质教育要求的学生综合素质和学校教育质量考核评价体系,充分发挥学校教育的主渠道、主阵地作用,坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置,每个学校都设立了德育教研组,整合学校、家庭、社会教育资源,健全“三位一体”的教育网络,配备了一名法制副校长,同时配合公安、文化、食品卫生等部门,加强了周边环境的整治。

  3、深化教育实践。

  加强对未成年人的爱国主义、社会主义和革命传统的教育,组织开展了“清明扫墓”和“红色之旅”等教育活动。继续坚持开展寒暑假期学生教育活动,总结推广“孝育、孝道、孝行”、“农村隔代家庭教育”、“一帮一”结对帮扶等成功做法。

学习精神文明建设4

  20_年,是党的召开后的第X年,利民社区在铜钟街道党工委、办事处的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的精神,以宣传思想文化工作“基层建设年”为契机,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持以社会主义荣辱观引领风尚,大力加强公民思想道德建设,不断深化未成年人思想道德建设,扎实推进干部职工和居民精神文明创建活动,努力提升干部职工和居民文明素质。

  一、以学习贯彻党的为契机,大力推进“讲文明树新风”活动

  认真做好党的精神宣传教育工作。认真做好党的宣传教育工作,宣传好_大以来党的理论创新和党的建设取得的伟大成果,宣传好五年来我街道贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式取得的巨大成就。充分利用市民文明学校,有计划地组织广大干部和群众开展学习教育,营造热烈祥和的社会氛围,把广大干部、群众的思想和行动统一到学习贯彻党的精神上来。

  牢牢把握“三好”“四大”教育主题。唱响“三好”(共产党好、社会主义好、改革开放好)时代主旋律,抓好“四大”(“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育、“科学跨越后发赶超”、社会主义核心价值体系建设、大力弘扬和培育新疆精神)宣传教育活动。增进广大干部职工和居民对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的高度认同,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

  广泛开展“讲文明树新风”活动。以第十一个“公民道德建设月”为契机,以做“文明礼貌社区人”为主题,开展公民道德行为规范、文明礼仪知识宣传普及教育活动。

  二、以弘扬培育“铁岭精神”为切入点,大力推进居民思想道德建设

  认真开展公民思想道德建设学习教育活动。以报告会、座谈会、知识竞赛等多种形式,广泛开展公民道德教育活动,营造公民道德建设宣传教育活动的浓厚氛围,形成我社区公民道德建设活动以日促月、以月促年的良好局面。

  认真开展“我推荐、我评议身边好人”学习教育活动。

  我社区要继续开展“我推荐、我评议身边好人”学习教育活动,组织好道德模范的评选推荐工作,广泛动员广大干部职工、居民和社会各界的积极参与,进一步挖掘和选树一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德,群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,在全社区形成积极选树道德模范,人人争当文明标兵的浓厚氛围。

  三、以深入开展学雷锋活动为载体,大力推进志愿者服务活动

  广泛开展学雷锋活动。要利用公民道德建设月、学雷锋日,组织开展“我身边的雷锋”为主题的系列活动。社区党支部、团支部、妇联组织广大党员、团员青年、在职党员开展“学雷锋·送温暖”志愿者活动;要把学雷锋精神与全国道德模范先进事迹结合起来,组织广大党员、干部职工和居民召开座谈会、讨论会,在社区形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

  大力弘扬志愿服务精神。以弘扬雷锋精神为主题,充分发挥志愿者服务队作用,深入居民群众大力开展科技、法律、卫生知识宣传、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿者服务活动,发挥在职党员的行业优势作用,充分利用宣传展板、文化橱窗等形式,广泛宣传志愿服

  务活动,形成我为人人、人人为我的浓厚氛围。

  四、加强社区精神文明创建活动

  利民社区要以提升居民素质做为提升社区文明水平的着力点,加强社区阵地建设,解决好社区居民的学习、活动场所。充分利用市民文明学校,组织开展“居民素质大讲堂”、“文明礼仪”知识、“居民行为规范”的学习教育培训。在广大居民中积极倡导文明、科学、健康的生活方式,不断提升居民文明素质,按照建设米东区文明社区的要求,加大文明社区创建力度,不断提升社区的文明创建水平。

  五、以培育合格接班人为着眼点,大力推进未成年人思想道德建设

  社区民政专干、团支部书记要做好孤残儿童合法权益和流浪儿童的救助保护工作;妇联干事要以家庭为主阵地,普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,引导家长以良好的思想道德修养为子女做好表率;宣传干事要做好对未成年人工作的宣传报道工作,积极制作、刊播有利于未成年人身心健康的专题片;要把家庭教育的情况作为评选文明职工、文明家庭的重要内容,特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育,通过开展扶贫帮困、实施春蕾计划等活动,为他们提供指导和帮助。营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境。

  认真开展丰富多彩的未成年人活动。开展以“五心”(忠心献祖国、爱心献他人、热心献社会、孝心献父母、信心留自己)教育为主题的“学雷锋·做好人”主题实践活动。

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