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大班班主任工作总结(锦集3篇)

时间:2022-10-04 班主任工作总结 点击:

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。以下是小编为大家收集的大班班主任工作总结(锦集3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第1篇: 大班班主任工作总结

光阴似箭,转眼又是一年。本学期,我园的教育教学工作继续以提升幼儿园保教质量为着力点,从管理入手,将日常教学规范化,园本研修正常化,科学的将游戏化教学手段和幼儿园教学活动有机结合,并小有成效。现将本学期教育教学工作作如下总结:

一、注重内涵发展,促进教师队伍建设

本学期我园以“师德规范”为载体,结合师德建设思路,开展“爱的教育”征文活动。按时开展“阅读经典,传承国学”的读书交流活动,结合《纲要》学习,感悟其中精髓。教师们通过学习活动畅谈理想,认真反思,以身示范,不仅自身素养得到提高,同时也让幼儿园整体教师队伍素质有了质的变化。

加强教师业务培训,提高教师专业技能,本学期,除了每周的业务学习之外,我园还分期分批选派教师赴合肥、无锡、蚌埠等地学习进修,并将所学知识经验带回来对全园教师进行二次培训,使得我园教师的专业水平不断的进步和提高。

二、规范常规教学,优化课程体系

加强日常教育教学活动的监督和管理。在一日活动正常化的基础。

对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,要求教师提前一周备好课,由教务处每半月检查备课笔记一次,每月上交一份教育笔记或者教学反思,扎实落实保教常规,积极丰实保教内涵。

加强幼儿一日活动的管理,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和引导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。特别是预防“手足口”和“秋季传染病”活动中,利用多种渠道向家长做好宣传,特地邀请市卫生防疫站的专家对家长和老师进行科学的指导,提高了全体教职工对疾病防疫的认识,加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养。

加强对新教师的练兵和培训。为新教师创造学习锻炼的机会,本学期新调入我园的李倩、侯玉萍、王婷、陈洁、孙柯秦娃五名新教师开展了考核观摩课,并现场说课,全园教师对她们认真评价,尽心指导,希望集体的力量可以帮助新教师快速成长。

发挥骨干教师的示范辐射作用。本学期我园的11名骨干教师积极主动的承担示范课的任务,接受全园教师的监督和考核。通过骨干教师考核课,相互学习,推动全园教育教学活动向优质化发展。

制定日常工作量化考核表,使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化,同时也促使教师更加专业化。

三、深入园本研修,形成园本特色

为了真正体现幼儿的主体地位,我园继续开展素质教育研讨活动,将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动,注重随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现;开设各种活动区、游戏角,从培养创新意识和动手能力出发,引导幼儿在游戏中学习,在游戏中探索,使幼儿在玩中出兴趣,在学中显个性,在探索中出成效。

本学期,在深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动的同时,我园又找到教育教学工作的突破点,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,分年级组进行了一轮区域游戏的研讨活动,并把游戏化教学理念在日常教学研讨中不断深化、内化,渗透到各项教育活动中,12月初,杨洁老师的音乐活动《亲亲我抱抱我》第一次代表我园参加了安徽省游戏化教学活动大赛,得到全省幼教专家及同行的高度评价,获得一等奖的佳绩。

我园还加大对教师现代信息技术的培训力度,并走在时代前沿,率先尝试把交互式电子白板引进幼儿园课堂教学活动,通过开展电子白板研讨活动推动、变化教学模式,有效推进现代信息技术在教育教学中合理化运用,不断提高教师专业化技能提高教学质量。我园芮敏、吴建华两位老师也在宣城市幼儿教师交互式电子白板优质课的评比中荣获一、二等奖的优异成绩。

课题研究完成。本期我园的三个课题定于12月底结题,课题研究的深入就是树立园所的特色,彰显园所独特个性,因此课题研究与园所的发展有着密不可分的关系。通过上学期的摸索,我们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引领下,我们的课程特色,将在乡土资源研发、区角环境创设、现代信息技术等方面进行深入的研讨,让孩子们在课题研究中有更大的收获和发展。

四、利用家园合力,促进幼儿全面发展

为了孩子的健康成长,家庭教育和幼儿园应形成合力,给幼儿以完整的教育,提供机会让家长走进幼儿园,我园开展了全园家长会、、秋游、亲子活动、半日活动开放日、幼儿冬季运动会、走近社区、元旦迎新等丰富多彩的活动,提供机会让家长了解幼儿教育,参与幼儿教育,引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱,徜徉于自然的快乐。

五、整合周边资源,深入开展安全教育

幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重,给幼儿一个安全的环境,培养孩子自我保护的意识,获得自我保护的经验,是我们最基本的而且是长期的工作。本学期,我园有计划地开展开学第一课、地震及火灾自救的逃生演练,特邀市消防支队的官兵来园给全园师生现场表演灭火、消防的自救方法,宣传交通安全和消防安全知识,让幼儿拥有一个温馨、健康的环境。

成绩已成为过去,是不断促进我们进步和超越的目标。我们应该自查目前教学中存在的不足,如:教师对区角游戏的指导与评价;如何将电子白板和教学有机的结合;如何让游戏化教学在日常教育活动中的渗透等等方面的工作还有待我们进一步探讨,在今后工作中,我们将通过探索,不断提高,不断进取,争取在新的一年里收获更多。

第2篇: 大班班主任工作总结

俗话说时间飞逝日月如梭,一个学期过去了,一个学期的工作也即将结束。这学期在我的带领下,大班的小朋友快速的成长,也学会了很多的知识。也时常配合校园领导的安排,并结合班级计划,对小朋友的生活起居做出了改善,且所有的工作都进行得很好。回顾这繁忙紧张的学期,为了发扬优点,纠正缺点,使教学质量更上一层楼,我想做如下总结。

一、班级安全普及事项总结

1.每月上两节安全预防课,告诉他们如何在紧急情况下寻求帮助,教他们如何使用110、119、120和122。

2.结合实际情况,告知小孩子平时应注意各种安全问题,如:如何预防传染病、交通安全和自然灾害。

二、卫生安全处理总结

1.每天做好上午和下午的检查,及时把情况跟领导反馈,并做出整改,确保孩子的安全。

2.做好各项消毒工作,杜绝疾病和感染的发生。

3.认真做好日常管理工作,注意安全,及时发现隐患。

三、教学工作总结

1.认真教好每一堂课,课前认真学习教材,优化教学活动,让孩子快乐学习。

2.为了增强孩子们的进步愿望,班级里设立了一些班干部职位,并选出了最好的班干部来引导孩子们学习。

3.加强常规教育,培养儿童自我管理能力。例如:自己吃穿用行、语言等。逐步养成良好的习惯,为孩子上小学打下良好的基础。

4.每天给孩子们留适当的作业,并准时检查。

四、和父母交流工作总结

1.通过跟家长的沟通,了解孩子在家里的实际情况。并通过行为了解孩子的性格,针对性的在学校培养他们的动手能力,为孩子打下基础。

2.如果孩子们在幼儿园逗留期间有问题,我会立即和父母联系。

3.每天对没有到达幼儿园的孩子进行登记,并与父母联系并询问原因。

4.鼓励家长积极参与校内的节目表演和其他有趣的活动,增加亲子之间的互动。

五、下学期展望

通过这一个学期的进展,发现自身的不足。并通过自学或校园组织的会议,不断的加强自己,不断的让自己进步。争取在未来能够用更好,更全面的姿态面对孩子。要时刻正视自己的缺点,不断的改善做好一个老师应该有的素质。

第3篇: 大班班主任工作总结

进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面。

本学期我能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一儿童节活动、毕业典礼等活动中,我积极地参与,并积极投入节目的设计与排练中,以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好各项工作,我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思考,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。作为主班的我,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与其她老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,认真听取各位教师的意见和建议,吃苦在前,乐于奉献。

二、教育教学工作方面。

1、努力学习新知识,增强专业意识、提高科研水平。

我能通过看书、参观、培训等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真学习新知识和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期,通过自己的努力,在教学有了很大的进步。

2、充分的课前准备工作

我积极的准备好教学具,打好每周的计划,经常上网查资料、为使教育效果更加明显我们自制教学具。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。面临大班毕业,我有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。

尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。

幼儿每人准备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。养成良好的学习习惯,培养自理能力。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。

三、家长工作方面。

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。本学期我园组织的幼儿体操比赛“活力我最醒”中通过我班幼儿积极的努力,我班荣获了同级优胜奖。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

五、不足及努力方向:

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我感到无比的欣慰,我工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,深受孩子们喜爱,这是对我工作最大的支持和鼓励,虽然我工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我更加努力工作的信心和力量,我相信自己。

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