自查自纠是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式。 以下是为大家整理的会风会纪问题自查自纠报告(合集4篇),欢迎品鉴!
会风会纪问题自查自纠报告篇1
为切实转变机关服务职能，提高办事效率，进一步改进会风，严肃会纪，特制定本制度。
一、大力精简会议。能一次性开会传达部署到基层的会议，坚决避免层层开会;能够通过网络、文件、电话等方式传达和部署工作的,就不要召开会议;严格控制各种庆祝会、表彰会、座谈会。学校召开的全校性工作会议,原则上每年召开一次。
二、尽量开小会短会。凡是内容、时间、与会人员相近的会议要合并召开;凡是没有必要与会的人员一律不通知参加;提倡专题研究，现场办公,深入实际解决问题。会议主办单位要精心组织会议和准备会议材料，尽量减少议程和发言，严格控制发言时间。
三、落实好与会人员。“两办”通知的各类会议，各部门要严格按照会议要求的职级、职务、分工等范围，及时通知相关人员准时到会。凡无故不到会者，或到会不签到者，一律给予通报批评;因不参会而贻误工作的，要追究有关当事人的责任。
四、严格执行请假制度。因事因病确实不能参加会议的，要按照“谁召集会议向谁请假”的原则，提前履行请假手续。首先向“两办”说明情况，同时跟主管领导请假，并指派本部门人员按时参会。
五、准时参加会议。与会人员必须提前10分钟到达会场，逐个实名签到进入会场。会议开始后入场者视为迟到，会议工作人员要登记迟到人员名单。迟到人员会后必须及时书面说明原因，并在接受补课。大型会议设立迟到席，迟到者到迟到席就座。
六、严格遵守会议纪律。与会者一律关闭手机等通讯工具，不得在会场内接、打电话;注意保持会场肃静，严禁交头接耳、喧哗闲谈、来回走动、频繁出入等;有特殊情况中途退场的，必须经会议主持人批准，对未批准早退者，会议工作人员要登记在册。
七、认真作好会议记录。与会者要集中精力，认真做好会议记录，切实领会会议精神。如因迟到、早退或不专心听会而不能全面领会会议精神和不能落实会议部署的工作任务或事项，延误工作的，由纪检、组织部门追究有关人员的纪律责任。
八、严格会议管理制度。“两办”加强对各部门参会情况的督查，建立会议档案。对违反会议纪律的在全校进行通报批评，受到2次通报者由有关责任人写出书面检查，受到3次及以上通报者，取消年度评先资格。
九、认真落实好会议精神。会议主办单位在会后要及时编写会议纪要，做好会议议定事项的督促检查和会议精神的贯彻落实工作。全校性的会议及校领导参加的会议,“两办”要做好督促和检查，对贯彻不及时、工作不落实的单位，要进行督促和通报。
会风会纪问题自查自纠报告篇2
根据榆教发【20xx】64号文件精神，我校组织了以校长带队，分管后勤的总务主任参加的学校排查整治领导小组，于20xx年3月10日对我校食品安全进行了全面的排查整治，取得了一定的成果。现结合排查情况报告如下：
一、 机构及制度建设
1.我校营养餐领导小组健全，制定了营养改善计划实施方案和各项工作管理制度，有食品原材料采购验收、保鲜、加工、发放、食用、安全、留样、废物回收等的操作规程。
2.学校与营养餐管理人员、班主任签订了食品安全目标责任书。
二、食品安全管理
1、我校营养餐管理人员持有《健康证》，也学习了食品安全、食品安全法律法规、规章、标准等相关知识。
2.学校食品原材料采购均有如实记录和相关销售票据。
3.学校对食品加工、储存、陈列的设施设备、餐具等定期进行清洗，做到卫生整洁。
4.学校不存在违规加工等行为，每天对食用的食品按标准留样。
5.学校设置有专用的储藏室，储存设备基本能保证食品储藏安全卫生。有专人管理，相关制度、食品入库、出库有专人登记。
三、学校管理
1.学校经常对学生进行食用营养餐过程中的安全自我保护教育。学生使用营养餐不存在浪费情况。我校指定各班班主任作为本班营养餐观察员，负责组织本班学生就餐。
2.学校制定了营养餐安全事故应急预案，严格规定了事故发生报告制度。学校每次采购的食品原材料有出入库记录。
四、校园周边食品安全
1.通过此次排查统计，我校校园周边没有销售摊点，也没有“小饭桌”。
2.经过实地排查我校营养餐食品不存在安全隐患。
五、今后食品卫生工作的重点
切实加强学校食品卫生安全工作，杜绝学校食品卫生安全事件的发生，保证广大学生的身体和生命安全，在今后的工作中，我们打算：
1.进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。
2.增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意的和谐校园。
3.继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐校园做出更大贡献。
会风会纪问题自查自纠报告篇3
切实减轻中小学学习负担，是全面推进素质教育的重大举措，是基础教育发展的必然，也是教育工作者的神圣使命，更是关系到科教兴国、后继有人的一件大事。我校采取了一系列扎实措施，科学减负工作正在有序推进。
主要从以下九个方面做出了努力：
1、统一认识，执行力要“高”上去。我们组织全体教师认真学习了“减负”文件，同时校长亲自作了“减负增效”工作专题报告，这样全体教师做到弄清了内容，吃透了精神，在此基础上学校深入进行调研、分析，拿出了切实可行、比较科学的实施方案，同时配套检查监督措施，确保执行力要高上去，要把喊了20多年的“减负”工作落到实处，把学生的快乐童年还给学生。
2、把握新课改，课程意识要“高”上去。根据国家、省、市课程计划的规定，按照减负工作的要求，学校在制订课程表，安排教育教学工作时严格做到“五必须五不”即：必须按照课程标准开足课时，不随意增减课时;必须按课程设置开全学科，不随意增减科目;必须按课标要求教学，不随意提高或降低教学难度;必须按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;必须严格执行上级部门关于考试的规定，不随意增加考试次数，一学期只允许有一次考试。
3、精心施教，教学效率要“高”上去。激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学效率，向45分钟要质量是科学“减负”的根本。我们学校继续将深化有效教学的研究作为本学期乃至今后一段时期的重点工作来抓，努力追求“学生会学，教师不教”的高境界，我们正在落实的有效教学的六大环节是：备课，让学情“入心”;组织教学，引学生“入境”;教学模式，让学生“自主”;作业反馈，请学生“自纠”;课业辅导，帮学生“自清”;学习评价，让学生“自励”。加强校本培训，提升教师专业化水平，这是实现“减负增效”的关键一环，我们紧抓不放。学校将继续实施“先学后教，过程前移”的教学策略，进一步优化“预习展示--合作探究--课堂整理--当堂练习”的课堂教学模式。
4、学生在校时间要“降”下来。严格控制学生到校和放学时间是减负的基础性工作，任何教师都必须保证落实好，保证非毕业年级不开设晚自习。这样把更多的选择留给学生，让他们有时间融入家庭，走向社区、走向社会，感受生活的精彩。同时，要求教师要严格执行好“课堂规则”，不得拖堂，挤占学生课间活动时间，确保每天一小时的体育活动总量。
5、学生作业(练习)要在数量和难度上“降”下来。课堂练习及课内外作业都必须做到“三必三不三及时”即：教学重难点相关作业必做，可做可不做的不做;学生易错点必练，课堂掌握较好的不重复练;作业练习必分层，未经精选的不布置。做到及时批改、及时反馈、及时矫正。从数量上看，只需要做一条的绝不做两条，杜绝过多的重复训练，严禁用做题来变相体罚学生，选题要防止“烂题“、”“废题”进入学生作业总量。学校规定：文印室不得复印他校试卷及习题集上的题目。教师必须完成一定比例的“下水文”、“下水题”，关注暂时后进生，提倡布置分层作业，做到因材施教。针对以往“考试过难”的偏向，学校已采取措施做到紧扣标准，适当降低作业和考试难度，促使训练和考试收到实效。
6、学生的书包重量要“降”下来。我们做到严格控制教辅用书的总量，坚决做到一教一辅，杜绝“××练习册”、“××训练”之类书籍进入学生书包，目前家长购置的教辅也一律不得进入学生书包。以免加重学生的课业负担。在减负的同时我们提倡在节假日、双休日多读一些名著、名篇，和好书交朋友。
7、关注暂时后进生，个别辅导要“多”起来。“减负”的根本目的是促进学生整体素质的全面、健康、和谐地发展，把所有的学生培养成合格的小公民。减“负”不减“质”，这里需要特别提出来的就是关注暂时后进学生，要从最后一名关心起，任何时候，任何情况下都要做到“不放弃”、“不抛弃”，坚决反对“一锅煮”，提倡“课内防差”入教案，课外个别辅导多一点，确保全校各类文化课考查、考试合格率及各类素质大赛继续名列全区先进行列。目前各班各科都制定了防差辅导计划，一是教案中要体现防差，二是放学后可以留3-5名学生进行个别辅导。
8、大胆放开，校内学生社团活动要“多”起来。八十中学的扬长教育理念是让所有学生都应得到个性化发展。其中组织学生社团活动是一个好形式。学校在原有的的基础又开设了学校课程，增加项目，努力让100%的学生都有机会进入相关社团，从而通过社团活动来张扬个性，发展特长。
9、实施立体化教育，家校合作要“多”起来。“减负”不仅仅是学校的事，社会和家庭都必须认识一致，积极参与、配合，以免进入“学校减负、家长增负”的怪圈。目前，我们已发告家长书，明确减负工作，还通过问卷等形式进行家长培训。以宣传减负的重要性、必要性、办法措施。让减负工作深入人心，得到家长的认同和支持。
综上所述，这“三高”、“三降”、“三多”是我校“科学减负”的九条基本策略。但在实际工作中也存在以下问题：第一，减负的学校制度上不明确，还需加强制度建设。第二，“减负”工作的监督力度还有待加强。第三，对违反“减负”工作的行为应该进行较为有力的"处罚力度。我们要解决的问题还很多，诸如 “质量评价”、“学生评价”、“教师考核”、“班级考评”等等问题都值得我们进行长期而艰苦，科学而系统的研究。只有这样，才能使我们的教育充满青春和活力，我们的学校才能充满五彩斑斓的美好前景，我们的学生才能真正成为祖国兴旺发达的永恒希望。
会风会纪问题自查自纠报告篇4
各中心校、初中、高中，二级单位：
20xx年11月7日上午9时，区局在区便民服务中心三楼视频会议室召开全省冬春季重点传染病防控工作视频会议，会议要求全区高中、初中、中心校、城区小学校长，公办幼儿园园长参会。视频会议结束后，安全股杨永吉同志，现场通知参加全省冬春季重点传染病防控工作视频会议人员，于10时30分继续在北塘实验小学五楼会议室参加临渭区落实“一号检察建议”暨创文工作推进会。根据会务组对参会人员考勤情况发现，仍有部分学校、幼儿园对会议纪律认识不够，未严格按照会议通知要求参加会议，现通报如下：
1、未参加全省冬春季重点传染病防控工作视频会议的单位有：三张一中、赤水小学、竞存中学、金石初级中学及金石幼儿园、西郊康桥初级中学、桃园学校、贤博学校、广德学校、迪英小学、金石小学、曙光特教。另外有23所学校（园）未按会议要求规定人员参加全省冬春季重点传染病防控工作视频会议。
2、未参加临渭区落实“一号检察建议”暨创文工作推进会的单位有：阎村中心校、阎村镇第二初级、三张一中、赤水小学、阎村中心幼儿园、竞存中学、集才中学、金石初级中学、西郊康桥初级中学、桃园学校、贤博学校、广德学校、迪英小学、金石小学、曙光特教。另外有25所学校（园）未按会议要求规定人员参加临渭区落实“一号检察建议”暨创文工作推进会。
为进一步端正会风，严肃纪律，提升效能，按照干部作风纪律要求，对以上单位进行通报批评，并在年终考核时根据考核办法进行扣减年终目标考核分。希望全区各学校（园）、单位引以为戒，并就严肃会议纪律相关要求强调如下：
一是切实提高思想认识。中央八项规定以来，省、市区均对严明会风会纪律提出了明确要求，区教育局2019年3月也专门出台《临渭区教育系统管理干部作风纪律十条规定》对会议纪律作了具体要求。各学校（园）、二级单位一把手要从讲政治、懂规矩的高度，从加强党的作风建设、执政能力建设的高度出发，充分认识严肃会议纪律、改进会风的重要性和必要性，把改进会风会纪作为整顿机关作风、提升执政效能、推动工作落地的重要抓手，深入查找存在问题并切实加以整改。
二是严格执行会议请假制度。单位或个人在接到会议通知后，应按通知要求准时参加。凡明确规定参会人员的，原则上不得请假。因特殊情况确需请假的，须在会前向区局办会主管领导说明原因，经批准可以代会的，由参会人员安排学校主管领导参会并向大会报到处上交假条。
三是严格遵守会议纪律。中心校负责辖区公办小学、民办学校、以及幼儿园区局会议的通知及落实工作。参会人员要根据会议通知要求提前进入会场并按规定签到，不得迟到。进入会场后要到规定位置就坐，要自觉维护会场秩序。会议期间要将手机关闭或设置为振动或静音状态，不得在会场内接、打电话；不得在会场内来回走动，随意交头接耳或从事与会议无关的活动，不得随意离开会场或早退。要认真做好会议记录，会后及时传达会议精神。对违反会议纪律的单位或个人按规定予以通报批评。
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