平语近人观后感锦集四篇

观后感的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。 下面是小编为大家整理的平语近人观后感锦集四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

平语近人观后感篇1

近日观看了，由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人――习近平总书记用典》，市场街社区广大党员干部群众积极收看，普遍认为这是一台思想性很强，文化味很浓的节目，看完很有收获，深受教育。

据了解，《平“语”近人――习近平总书记用典》从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛播。老党员李文喜说，他很喜欢看《平“语”近人――习近平总书记用典》。他说，看了这个节目，深刻感受到习近平新时代中国特色社会主义思想既博大精深又很接地气。“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”通过丰富的表现形式，把习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记的为民情怀很好地阐释了出来，深入浅出、过目难忘、入脑入心，使人的思想得到洗礼、精神得到升华。

社区党员干部对节目中有“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，“治国有常，而利民为本”的诠释颇为赞同。“就像节目中‘思想解读人’所说的：说一千道一万，不如做给老百姓看。”

社区党员干部纷纷表示，今后，将继续热情饱满地投身社区工作中，做好当前创城工作，为我区“创全国文明成区”做出我们的贡献。

平语近人观后感篇2

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。党的十八大以来，习近平总书记重视家庭，强调家风，他说的是“小家”，着眼的是“大家”。

家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，国家是由千千万万个家庭组成的，一个个家庭幸福美满了，国家才会兴旺发达，繁荣昌盛。古人讲“欲治其国者，先齐其家”，可见家庭建设的重要性。当然，家也离不开国，没有国那里会有家，只有当国家作为一个有机整体，繁荣富强了，一个个家庭才能平安，和睦，幸福，快乐，国是家的强大后盾。

家庭建设的基础在于家庭教育。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，有什么样的家庭教育就会成就什么样的儿女。孩子的成长离不开家庭环境的熏陶，父母要给孩子创造一个幸福和睦，积极向上的家庭环境，把好的品德，习惯传递给每一位孩子，给孩子以正确的引导，树立正确的世界观，人生观和价值观。

家风连着党风政风。习近平总书记指出:家风是社会风气的重要组成部分，家庭不只是人们身体的住所，也是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛，和顺美满，好的家风需要一代又一代的接续传承，需要我们在学思践悟中发扬光大，古往今来不缺乏名门望族，人们总是羡慕名门家族的繁荣昌盛，殊不知，其实代代相传的秘诀就是祖上留下的家风，家训，后人严格遵循，格守本分，让家风传承不息。总书记也鼓励党员向杨善洲，焦裕禄，谷文昌等同志学习，树立良好家风，做人民的楷模。

关乎国家的繁荣富强，每一个中国人只有把自己个人的梦想，家庭的梦想融入到中华民族伟大复兴的中国梦中，才会梦想成真。

国是最大的家，家是最小的国，国中有家，家中有国，从不曾分离。守护好家庭，守护好家教，守护好家风，把家庭融入国家，把家庭的梦想融入中国梦，再用千千万万个家庭梦汇聚成美好的中国梦，让国家富强，民族壮大。

《平语近人》观看以后受益匪浅，感受深刻。通过观看节目，既学习了习近平总书记治国理政的思想，又学习了中华文化的经典。可以说习近平同志既是人民领袖，又是我们学习中华文化经典的良师。通过思想解读人的解读和现场访谈、互动问答以及经典诵读等环节，生动阐释了总书记以人民为中心的理论实践，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。通过经典释义人的解释，使我们对经典的出处、含义有了明确的认识。既是一堂政治课，又是一堂生动的历史、文化课。

党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴、国运兴，文化强、民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”观看节目，使人有一种强烈的感觉，那些古典名句仿佛就是古人对今人的教诲和告诫;这些因习总书记引用而广为人知的典故或者诗文，有的出自较为生僻古奥的典籍。总书记古为今用，且用典准确，赋予古典新时代的精神内涵，可见总书记博观而约取的智慧和匠心。一部古典就是一座文化富矿，阅读之阐释之引用之，就是在“不忘本来”中体现“不忘初心”，就是在“古风犹存”中彰显“文化自信”，就是在“精神家园”中凝聚“力量源泉”，总之，《平语近人》是新时代彰显文化自信，弘扬文化传统的最美的“中国声音”。

视频第二集《治国有常民为本》中有一个细节令人印象深刻。主持人问观众“水能载舟、亦能覆舟”是谁说的?观众回答是唐太宗李世民说的。这是包括我在内的很多人之前一致的认识。然而，经典释义人则说：“水能载舟、亦能覆舟”这句话最早是出自《荀子·王制》，其原文是：“君者，舟也;庶人者，水也;水则载舟，水则覆舟”。这个细节告诉我们，广为人知的典故，只是文化之“流”，倘若追根溯源，则能翻出更为厚重的典籍。中华文化烟波浩渺，洋洋大观。今天，“以人民为中心”的执政思想，与数千年前“君民舟水观”一脉相承;“不忘本来”即是“不忘初心”，扎根传统文化，汲取历史智慧和文化营养，推动文化复兴即是推动中华民族伟大复兴。

观看《平语近人》，有一种浓浓的古典风韵。诸如“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”、“利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去”，都凝聚着历史的智慧和箴言。结合总书记引用古语典故的语境，通过经典释义人的讲解和思想解读人的阐述，会发现这些古语典故又充满了新时代的精神内涵。马克思说：“任何真正的哲学都是自己时代精神上的精华”。从这个意义上讲，古典能够在新时代充满生命力，正是“古风犹存”彰显出的“文化自信”。古典文化能净风化俗，润物无声。

“精神家园”凝聚“力量源泉”。当今社会，人们常常为物质摄取而疲于奔波，却忽略了更为重要的精神的家园。而古典文化便是难得的丰富的精神家园。纵观“平语近人”，无论是“一枝一叶总关情”的情怀还是“咬定青山不放松”的坚守;无论是“绝知此事要躬行”的实践，还是“只留清气满乾坤”的精神，均流露出精神家园的精神魅力与情感的张力。

古典文化是古人学习与实践的经典表达，经过几千年文明长河的淘洗和积淀，早已成为中华民族的精神瑰宝，由这些古典构筑的精神家园，足以凝聚起中华民族伟大复兴的精神力量，而习近平就是引领中华民族实现伟大复兴的精神领袖，必将带领全国各族人民走向民族伟大复兴的康庄大道。

中央广播电视总台《百家讲坛》播出的系列节目《平“语”近人——习近平总书记用典》，每期节目确立一个主题，邀请一位思想解读人，一位经典释义人，和大家一起重温习近平总书记重要讲话和论述当中的用典。节目从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。

给我留下深刻印象的是节目第一集《一枝一叶总关情》。习近平总书记指出，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。习近平总书记引用清代郑板桥的“一枝一叶总关情”，体现出了为民、爱民的拳拳之心。这也提醒我们要时刻牢记：身在基层，我们做决策、干事业，只有时时处处回应人民期待，才能得到最广大人民群众的支持和拥护，才能最大限度地凝聚人民群众的力量。我们要坚定不移为人民担好责，树立正确的政绩观、工作观、事业观，自觉把个人追求和价值体现在为党和人民事业奋斗之中，更好担负起新时代赋予的新使命，实现执政为民的目标。

结合当前重中之重的脱贫攻坚工作，我谈下自己的几点感悟：第一，“胸怀全局”。集中力量扶贫攻坚，是落实“四个全面”、实现第一个“百年目标”的迫切需要，是背水一战形势下必须打赢、没有退路的攻坚战。只要我们胸怀全局、瞄准目标、众志成城、攻坚克难，一步一步踏石留痕，就一定能够取得扶贫攻坚的全面胜利。第二，“饱含深情”。保持与人民群众的血肉联系，这是我们的力量源泉和胜利之本。带着感情，就是要真真正正进村入户，走近贫困群众，与群众心贴心、面对面、同坐一根凳子、同吃一桌饭菜，摸清贫困的实情、分析致贫的原因、了解群众的需求、找准脱贫的潜力，思想感情上和贫困群众融为一体。第三，树好形象”。贫困村山高路险、条件艰苦，我们要把优良作风、良好形象留在村村寨寨寨、群众心中。要牢记宗旨，把贫困群众的事当做户帮扶的头等大事，在全心全意服务贫困群众中树好公仆形象。第四，“干出成效”。帮扶就要帮出成效，扶贫就要脱贫摘帽。要干出成效就必须苦干，要干出成效就必须实干。

节目所引用的经典诗句，如涓涓细流，经过时间的洗涤沉淀，闪烁着新时代的光芒，让我们切身感受到“平‘语’近人”，发人深思，令人振奋。作为年轻的基层干部，我们更应该以这些古典诗句及其内涵精髓为指引，不断提升自我，完善自我。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，因而可见，学习对于一个人成长的重要性。

学习是解读习近平新时代中国特色社会主义思想构成的“金钥匙”，也是习近平总书记一直倡导并身体力行的重要习惯。在10月15日的《“平”语近人——习近平总书记用典》第八集‘腹有诗书气自华’’主题节目中，主持人和专家们对于习总书记谈论学习的有关语录进行了解读和诠释，观看完整个节目让我感触颇多。从我们呱呱落地到长达成人，我们所经历的就是一个不断学习的过程，刚出生我们学习说话、吃饭，长大一点我们开始学习认字、数数，等成为一名小学生我们开始学习语文、科学等等一系列的课程，等到了初高中我们便开始了对各门课程系统的学习更有了中考、高考来检验我们的学习成果。等上了大学，我们在专业课老师的带领下更是在不断的学习我们的专业课知识。毕业之后步入工作岗位，学习更是不能停止，我们要学习工作岗位所需的专业知识和技能更要学习相关的知识理论，并不断学习用知识理论来武装自己。

学无止境，学习地点不仅仅只局限于学校、学习身份不仅仅只局限于学生，不管是如何身份出于何种地点，我们都不可停止学习的步伐。作为一名刚步入工作的公职人员，我们更需要不断学习，学习习总书记的系列讲话、学习十九大报告、学习“两学一做”、学省市重要精神，做到学无止境，让学习成为一种习惯。

平语近人观后感篇3

中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情，家和万事兴，而孝道更是中华民族传统美德的精粹。10月12日晚，我认真观看了由中共中央宣传部、中央广播电视台联合创作的《百家讲坛》特别节目《“平”语近人——习近平总书记用典》第五集“报得三春晖”主题节目。人们常说一句老话，“百善孝为先”孝义是国人几千年衍生繁殖过程中从未磨灭的天性，孝道是国人立人之基更是是国家立国之本。

孝道是国人立人之基。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是一首妇孺皆知的生动表达中国人深厚的家庭情结的诗词，在2015年的春节团拜会上习近平总书记的讲话中，习总书记引用此诗来强调孝道对我们每一个家庭乃至整个国家的重要性。每个人从呱呱落地到长大成人，人生的每一个阶段都包含着父母最深沉最无私的爱，乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，而我们作为子女更应时时刻刻将孝顺二字铭记于心并付诸于行动。衰老是人之常情，孝老乃德之大义。人无“孝”而不立，我们不光要将孝道铭记于心，更要努力去学习如何践行孝道，从不和父母顶嘴、从为父母做饭、从每一件生活中的小事做起，将孝道融入自己的心中和行动中去。

孝道是国家立国之本。尊老敬老是中华民族的优秀传统美德，早在战国时期，孟子就曾说过“人人亲其亲，长其长，而天下平。”意思就是说，只要人人各自亲爱自己的亲人，各自尊重自己的长辈，那么天下自然就可以太平了。关于尊老敬老习近平总书记对中华优秀传统文化的孝道观念进行了创造性转化，创造性发展。为人子尽孝，在家里尽孝，那是小孝、小爱。而对他人的关爱，为天下苍生谋福利那是大孝、大爱。国风之本在家风，家风之本在孝道，我们要让孝老爱亲身后的道德资源凝聚人心，要让尊老敬老强大的道德力量构筑起和谐社会，这将为我们实现人民对美好生活的向往，实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定深厚的基础。

孝道是我们的民族大义、立人之基、立国之本、我们要时刻将孝道文化铭记于心，把孝道这个传统美德一代一代流传下去，让这个传统美德永远在中华大地上熠熠生辉!

平语近人观后感篇4

近日，中央广播电视总台《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》受到了广大党员干部和群众的极大关注，并做出了强烈的反响。在娱乐至上的时代，一档一本正经的节目能得到大家的喜爱和踊跃的反馈，不仅是因为学者旁征博引，徐徐道来，引人入胜，更是因为，习总书记接地气的语言让人们看到新时代的党风政风如清风扑面，沁人心脾。除却了过往生硬的官方语言，在今天的我们，看到的更多是从中华优秀传统文化中汲取治国理政的经验和智慧，用实实在在的话语来回应老百姓的关切，这就是所谓的平“语”近人。

习总书记用用简单的语言，让修身齐家治国平天下变得了通俗易懂、简单易行，为领导干部确立了思想遵循、行动指南。

——国无德不兴，人无德不立。

习近平同志对党员干部的“德”，一直高度重视。2004年任浙江省委书记时，他就在《求是》发表《用权讲官德交往有原则》一文，指出领导干部“既要依法用权，又要以德用权，归根到底用权要讲官德”。那么，对于新时期的领导干部来讲，什么是德?他概括为五个修养——理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养。这些修养体现在为官之道上就是清、慎、勤。领导干部是否能正确使用手中权力关乎着党的形象、关系人心向背、关系党和国家生死存亡。德行在立人立国上都至关重要。

——治国有常，而利民为本。

常言道“人视水见形，视民知治不。”“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”对于执政者，人民的重要性如何强调也不为过。习近平同志也一再要求“坚持开门搞活动”，一再告诫“切忌自说自话、自弹自唱”。如若我们的党员干部没有认识到水能载舟亦能覆舟的重要性和严重性，势必背离执政之本，又谈何利民为民，又何来治国有常?但愿执政者能时时“以民为镜”，但愿永不背离“为了苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的初心。

习近平总书记用典不仅是一套理论，一套通俗易懂又不乏趣味的言论，更是每一位党员干部应该刻进骨子里的信仰和坚守。同时，还应意识到“吾生也有涯，而知也无涯”，在学习的道路上不喊累不撤退，努力深入学习中华民族优秀传统文化，从中汲取治国理政经验和智慧，借鉴中华历史文化的精华，并紧密结合当前的现实情况，赋予其新的意义，既使中国执政实践活动从中国的历史文化中获取正能量，又反过来使中国的历史文化精华在新的实践中获得新的生命力。